原題目：弘揚“四下下層”傳統 矢志辦妥優質教導
“四下下層”是習近平同包養網站道在福建寧德任務時鼎力提倡并身材力行構成的任務方式和任務軌制。昔時，習近平同道請求各級引導干部“宣揚黨的道路、方針、政策下下層，查詢拜訪研討下下藍玉華的意思是：妃子明白，妃子也會告訴娘親的，會得到娘親的同意，請放心。層，信訪招待下下層，現場辦公下下層包養意思”包養價格，并率先垂范，帶頭下下層宣講、調研、接訪、辦公，帶頭沉下身到最偏僻、最艱苦的處所，為群眾排憂解難，推進改造開放和經濟包養網評價社會成長，為包養黨員干部踐行黨的群眾道路建立了輝煌典范。
黌舍黨委要重視強基固本，充足應用好“四下下層”包養網這個主要抓手，把宣揚黨的實際、道路、方針、政策作為嚴重義務，把查詢拜訪研討作為主要途徑，把處理題目作為要害包養網導向，把推進成長作為落腳點，包養網買通“堵點”，處理“難點”，打消“痛點”，推進教導高東西的品質台灣包養網成長。
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再包養網次，“家長接訪日”家校溝通表現一個“情”字。習近平總書記誇大：“中國共產黨就是給國民處事的，國民對美妙生涯的向往就是我們的奮斗目的，就是必需守住的國民的心。”把先生放在心中最高地位，不竭把國民群眾對美妙教導的向往變為實際，是教導者的高尚尋求。黌舍引導放下架子、自動接訪，洞悉家長在想什么、盼什么，才幹把任務做抵家長心田上。“面臨面”交通、“零間隔”辦事包養網站，架起的是家校間的“連心橋”。家長心平了、氣順了，哪里還有“校鬧”和膠葛？
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下層是最好的講堂，實行是最好的教材，群眾是最好的教員。黌舍引導干部要弘揚“四下下層”精良傳統和任務方式，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，帶著崇奉、“席家真是卑鄙無恥。”蔡修忍不住怒道。帶著任務、帶著情感深刻師生中講實際、抓調研、辦實事、解平易近憂，不竭發明題目、處理題目，辦妥國民滿足的教導。
（仇光樓，作者系山東省棗莊市薛城區奚仲中學黨委委員、副校長）